Các trường học công lập tại Mỹ đang chuyển hướng mạnh mẽ trong cách tiếp cận trí tuệ nhân tạo (AI). Thay vì cấm hoàn toàn, nhiều nơi bắt đầu dạy “AI literacy” – kỹ năng hiểu và sử dụng AI một cách có trách nhiệm, đặc biệt là nhận biết những hạn chế của chatbot như đưa ra thông tin sai hoặc “hallucination” (bịa đặt).
Sự thay đổi trong cách tiếp cận
Theo bài viết của Associated Press đăng trên U.S. News ngày 21/8/2026, nhiều học khu đã chuyển từ chính sách cấm AI sang dạy học sinh cách đánh giá thông tin do chatbot tạo ra. Mục tiêu không chỉ là ngăn gian lận mà còn giúp học sinh phát triển tư duy phản biện khi sử dụng công cụ này.
Rebecca Winthrop, Giám đốc Trung tâm Giáo dục Toàn cầu thuộc Brookings Institution, nhấn mạnh: “AI literacy tốt bao gồm cả việc biết khi nào không nên sử dụng nó.”
37 bang đã có hướng dẫn chính thức
Hiện đã có 37 bang công bố hướng dẫn chính thức về AI trong giáo dục, tạo khung pháp lý và thực tiễn cho các trường học. Một số bang đi đầu như Utah (có chuyên viên AI chuyên trách từ sớm), California, Maryland, New Jersey… đã tích hợp AI literacy vào chương trình giảng dạy hoặc yêu cầu đào tạo giáo viên.
Các hướng dẫn thường tập trung vào:
• Nhận biết hạn chế và sai sót của AI
• Bảo vệ quyền riêng tư học sinh
• Duy trì tính trung thực học thuật
• Sử dụng AI như công cụ hỗ trợ chứ không thay thế tư duy
Thực tế tại các học khu
Ở Charleston County (South Carolina) – nơi chưa có hướng dẫn cấp bang – học khu đã tự xây dựng khung AI literacy với sự hỗ trợ của tổ chức AI for Education. Học sinh được dạy rằng không thể “lấy đáp án rồi bỏ qua”, mà phải kiểm chứng và phân tích sâu hơn.
Utah được xem là mô hình tiên phong khi thành lập vị trí chuyên viên AI giáo dục toàn thời gian và đào tạo hàng nghìn giáo viên.
Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng AI trong lớp học. Nguồn: SchoolAI
Xu hướng rộng hơn
Ngoài hướng dẫn cấp bang, nhiều tổ chức như Common Sense Media cũng phát triển chương trình giảng dạy về AI literacy kết hợp với kỹ năng tư duy phản biện, sáng tạo và kết nối xã hội. Học sinh từ 50 bang gần đây còn đề xuất khung “STUDENTS FIRST Act” nhấn mạnh việc dạy AI literacy ngay từ khi bắt đầu sử dụng thiết bị số.